• ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
• 16 Апреля, 2024

Творчество + радость = детство

Когда-то давным-давно в школе мы учили наизусть стихотворение Агнии Барто «Болтунья» о том, как девочка выбирала себе увлечение: «Драмкружок, кружок по фото, хоркружок – мне петь охота…» Как же мы, ученики небольшой сельской школы, по-хорошему завидовали этой девочке: в девяностые в нашей школе работала только лыжная секция да с переменным успехом учителя труда пытались вести кружок рукоделия…
Сейчас даже на селе детворе предлагают развивать таланты в самых разных сферах: хочешь – занимайся цирковым искусством, пробуй свои силы в живописи, осваивай блогерство… Как говорят специалисты, кружковые занятия позволяют не только с пользой провести свободное время, но и развивают способности – творческие, спортивные или интеллектуальные.
Одним из значительных событий в сфере дополнительного образования Акмолинской области стало окончание ремонта в центре детско-юношеского творчества с. Балкашино Сандыктауского района. Без преувеличения, обновленное здание стало дорогим подарком для девчонок и мальчишек в этом учебном году. Приглашаем на небольшую экскурсию и читателей «ДР»!

Выбор делает сердце

На первом этаже здания расположилась музыкальная школа, где занимаются 60 детей по классу фортепиано, домбры, аккордеона, баяна и гитары. На вопрос, какое направление больше всего полюбилось детворе, директор музыкальной школы Елена Закутянская отвечает:
– Каждый ребенок находит свой инструмент, выбирают его, как правило, сердцем. Поэтому на занятия ходят с удовольствием. Педагоги, а их в коллективе восемь, создают атмосферу творчества и помогают ребятам понять и полюбить музыку всем сердцем. Зайдите на урок шумовых музыкальных инструментов к Светлане Барановой, и вы удивитесь, как ловко управляются первоклассники музыкальной школы с инструментами. Педагог развивает их музыкальные способности, память, слух и чувство ритма, учит коллективному музицированию. И так каждый педагог: мы с радостью передаем ученикам свои знания и любовь к музыке. К слову, весь коллектив – это выпускники музыкальной школы, которой в этом году исполняется 60 лет.
Филиалы музыкальной школы открыты в селах Приозерном и Кызыл Казахстан, где еще 20 детей постигают азы исполнительского искусства на домбре. В ближайшее время планируется открыть отделения еще в двух селах.
Ученики музыкальной школы неоднократно становились призерами областных, республиканских и международных конкурсов. Однако, по словам педагогов, самая главная победа для них – когда выпускники продолжают обучение в музыкальных колледжах и институтах культуры. В этом году к поступлению в музыкальную академию г. Астаны готовится пианистка Анастасия Межова. Еще двое выпускников по классу аккордеона продолжат обучение в музыкальном колледже г. Кокшетау. 
– Принимая детей, мы объясняем: у нас не музыкальный кружок. Это школа, и документ, который получают наши выпускники, дает им возможность поступать в профильные колледжи и вузы. Но самое главное – музыка дает развитие, дисциплину, помогает в самоопределении и формировании общечеловеческих ценностей, – говорит Елена Тенгизовна.

Уходить не хочется!

Когда педагог по классу гитары Виталий Баранов предложил своим воспитанникам организовать вокально-инструментальный ансамбль, идею поддержали и дети, и руководство музыкальной школы. 
– Работа с вокально-инструментальным ансамблем для меня не в новинку. Еще в начале девяностых я и сам играл, и был организатором таких коллективов, – рассказывает Виталий Юрьевич. – В первое время не обошлось без сложностей. Ребята не слышали друг друга, им было непросто сыграться и почувствовать себя единым коллективом. Постепенно научились слышать музыку, подбирать мелодию без нот, схватывать на лету, как говорится. Приучаю к музыке разных лет, начиная с того, что когда-то играл сам, но в современной, интересной и понятной для них обработке…
Сейчас в ВИА «Амино» играют 10 ребят, в их репертуаре уже несколько композиций. Коллектив с успехом выступает на концертах, оттачивая и исполнительское мастерство, и культуру поведения на сцене, что по словам педагога, не менее важно. В востребованности идеи не приходится сомневаться. Когда для выступления на праздничном концерте, посвященном 8 Марта, коллективу понадобились вокалисты, от желающих не было отбоя. И после концерта к руководителю подошли две девочки: «Возьмите нас в ансамбль…»
В мае планируют довести количество исполняемых композиций до 10-12, чтобы достойно представить творчество на конкурсе в Павлодаре, где в прошлом году гитаристы Виталия Юрьевича заняли первые места.
– Ребята за это время очень сдружились, друг за друга стоят горой! Теперь у нас появилась новая проблема: после занятия невозможно выгнать детей домой. Никак не хотят уходить, – смеется Виталий Юрьевич.

В поисках вдохновения

На втором этаже расположились светлые аудитории самого центра детско-юношеского творчества, куда приходят на занятия порядка 140 ребят. 
– Мы работаем по трем направлениям: художественно-эстетическое, декоративно-прикладное и социально-педагогическое. Есть кружки для любителей настольных игр, на базе Лесной школы работает ИЗО-студия «Акварелька», в доме культуры занимается танцевальный кружок. Большой популярностью пользуются «Академия дошколят», вокальная студия и кружок «Юный блогер», – рассказывает директор центра Лариса Еремина. 
На сцене актового зала уже проходят отчетные и тематические концерты для родителей и населения, дебатные турниры и игры школьных клубов веселых и находчивых собирают творческие коллективы из разных уголков района. Сейчас и центр творчества, и музыкальная школа готовятся представить свое творчество в смотре художественной самодеятельности «Ақмола жұлдыздары».
В студии «Художественная фантазия» всегда многолюдно. Педагог Анна Егорова учит детей не только рисованию в разной технике, но и творчески мыслить, видеть красоту в самых обыденных вещах. Программа обучения рассчитана на три года, но многие ребята после этого переходят на индивидуальное обучение, не хотят расставаться с кистями и красками. Среди них – старшеклассница Виктория Панасюра.
– Сколько себя помню, всегда нравилось рисовать. В студии я многому научилась и теперь хочу связать с рисованием будущую профессию. Моя мечта – стать графическим дизайнером, – поделилась Виктория. 
На детских работах, представленных в уютном кабинете, – забавные животные, разноцветные дома, пейзажи и натюрморты… Тот самый яркий мир, с которым взрослые обычно ассоциируют счастливое детство.
– Даже в общеобразовательных школах учителя часто говорят, что детей, посещающих центр, видно сразу: они мыслят творчески, не боятся выражать свое мнение и всегда готовы к нестандартным заданиям, – делятся педагоги центра.
Среди зелени небольшого зимнего сада устроились девочки с мольбертами. Я не стала им мешать и тихонько прошла мимо, чтобы не спугнуть вдохновение – неизменный спутник его величества искусства…

Вместо послесловия

По информации областного управления образования, в Акмолинском регионе действует 51 организация дополнительного образования. Это музыкальные и художественные школы, центры детско-юношеского творчества, дворовые клубы, станции юных техников и натуралистов, где занимаются более 21 тысячи детей. Порядка 114 тысяч детей охвачены дополнительным образованием в школах, где их с нетерпением ждут руководители более трех тысяч кружков и четырех с половиной тысяч спортивных секций. Согласитесь, весьма неплохой выбор!

Наталья ЯКОВЛЕВА
Село Балкашино, 
Сандыктауский район, 
Акмолинская область