• ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
• 17 Февраля, 2025

Новое поколение театра

Представьте, что на театральной сцене собрались не те самые именитые актеры, режиссеры и сценаристы, а амбициозная команда подростков, которые решили взять на себя все роли: от написания сценария до постановки света. Это дружный коллектив учеников частной школы WUNDER academy, чей спектакль «Ночь перед Рождеством» по мотивам повести Николая Васильевича Гоголя – не просто игра, а настоящая история, воссозданная их руками, сердцами и безграничной фантазией.

Кто бы мог подумать, что, выступая на школьной сцене с самостоятельно разработанным спектаклем, ребята сыграют его на театральной сцене La Boheme. Они были рады такой возможности и со всей ответственностью подошли не только к созданию декораций, но и к ролям, полностью погружаясь в персонажей.
– Иногда было непросто – слова путались во время долгих читок и репетиций, но в целом текст давался легко. В этом помогло то, что он был написан нами, подростками, и каждая строчка была наполнена юмором и простым языком. На самом деле это не первый мой опыт на сцене, я училась в театральной школе и каждый раз, выходя под свет софитов, погружаюсь в особое состояние: маленький, но неповторимый мир, где можно стать другим человеком, прожить чужую жизнь, полную эмоций и переживаний. Но самое ценное – это финал. Когда занавес опускается, а в глазах зрителей видишь отклик. Их счастливые лица, полные эмоций, – это лучшая награда за наши усилия. Ведь мы так старались передать каждую деталь, ноту атмосферы, которую создавали вместе с ребятами. И когда зрители чувствуют это, понимаешь: все было не зря, – воодушевленно рассказала о том, что испытал каждый из ребят на сцене ученица 9 класса Алиса Кораблина в роли одной из подруг Оксаны.
Спектакль вышел необычным – смесь драмы, юмора и глубоких размышлений о жизни. Подростки говорили со зрителями на понятном им языке, поднимая темы, которые волнуют их поколение: дружба, мечты, понимание себя и окружающих, а также преодоление трудностей.
– Вся постановка была одной большой яркой вспышкой, за которой нам, взрослым, удалось наблюдать. У меня особые эмоции вызывает то, что я видела их первую репетицию, когда у них были простые читки без особого погружения в роль – они просто пробовали себя, а сейчас они предстали перед нами настоящими актерами на сцене, которые выступили со всем профессионализмом. Было приятно смотреть на их рост и то, как горят их глаза, это дорогого стоит, – с восхищением прокомментировала постановку специалист по маркетингу WUNDER academy и театра La Boheme Галина Бартенева.

«Ночь перед Рождеством» – волшебная постановка по мотивам знаменитой повести Николая Васильевича Гоголя из цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки». Сказочная атмосфера рождественской ночи становится временем чудес, смеха и волшебства. Черт крадет месяц, надеясь помешать кузнецу Вакуле встретиться с любимой Оксаной, но хитроумный кузнец решается на дерзкое приключение – отправиться к самой царице за заветными черевичками. Между тем в хате Солохи прячутся неожиданные гости, а деревенские жители спорят и гадают, что же случилось с Вакулой. Погрузитесь в мир гоголевской мистики, любви и рождественских традиций, где сказка оживает на сцене – так описан спектакль в либретто спектакля от учеников частной школы WUNDER school, которые были вручены каждому зрителю, что создавало атмосферу настоящего театра, а не простой школьной постановки.

«Театр начинается с вешалки», – говорил Константин Станиславский, подразумевая, что первым местом, куда отправляются зрители, является гардероб, ведь именно там задается весь настрой к просмотру. Этим и руководствовались юные театралы. Зрителей встречали девочки в образе жительниц Диканьки, которые в манере спектакля приветствовали их и проверяли билеты.
– Неужто в театр прийти решили? А билетик-то найдется, – бойко обращалась первая к гостям.
– А ты думаешь, они просто так явились в такой час, еще и в выходной? Давай живее бери билеты, пусть не топчутся у порога, – пролепетала ей в ответ вторая, доброжелательно открывая дверь.
Так мы и попали в «Ночь перед Рождеством» на хуторе, созданную учениками 8 и 9 классов.
– К постановке мы готовились чуть больше месяца, что сильно затруднило нам задачу, так как мы мечтали сделать все на высоком уровне, а в столь короткий срок это сделать было довольно сложно. Во время подготовки каждый занимался своими задачами: актеры выкладывались на полную в своей игре, декораторы создавали волшебную атмосферу вокруг нас, костюмеры и гримеры подбирали образы каждому персонажу, звукорежиссеры сопровождали речь и действия звуками и мелодиями. Бывало и такое, что заменяли другие участники проекта. Что касается репетиций, то мы проводили их в учебное время, иногда на заменах уроков или во время кружков, ну и конечно же, после занятий. У каждого был свой сценарий, по которому велась читка. Сами репетиции принесли нам много смешных и веселых моментов, например, когда подружек Оксаны заменяли парни, когда мы придумывали новые мемы и шутки в сценарии или когда кто-то совершал ошибки в словах.
Этот опыт участия научил нас работать в команде, слышать и слушать друг друга и не обращать внимания на старые конфликты. Благодаря этой постановке наши классы смогли подружиться и найти общий язык, разделить друг с другом искренние эмоции и увидеть, как много мы значим вместе, – увлеченно поведала о закулисье Александра Бартенева, ученица 8 класса, режиссер, сценарист спектакля и та, кто сыграла царицу Екатерину II.
Театральная постановка – это не только увлекательное зрелище, но и замечательный способ глубже изучить литературу. Ведь простое прочтение дает меньше эмоций, нежели погружение в историю. Дети начинают лучше понимать характеры героев, проникаются атмосферой эпохи того времени и изучают язык автора, так как, работая над сценарием, они разбирают текст, особенный стиль реплик героев, чтобы адаптировать к современному миру. Но как и в любом деле, они столкнулись с некоторыми проблемами.
– Было довольно волнительно впервые выходить на сцену настоящего театра перед родителями, но как только начался спектакль весь страх ушел, стало весело и захватывающе. Думаю, нам удалось сделать интересный сценарий, так как над ним работали несколько человек, и вся команда в любой момент могла обратиться к ним, чтобы поделиться собственными идеями. К примеру, мои реплики не были сложными, но я частично изменил их, что было одобрено другими. Мне было невероятно приятно собраться таким коллективом, с частью которого я не был знаком, и поставить собственную постановку в нашем возрасте, – оживленно делился своими впечатлениями ученик 9 класса Даримир Баженов, сыгравший Голову (Старосту).
С ним соглашается Александра, подробнее рассказывая о работе над сценарием:
– Одним из сложных пунктов в работе был сценарий, ведь нам, сценаристам, пришлось работать в команде с практически незнакомыми людьми. Мы втроем собирались на уроках, а после вне школы, раз за разом дорабатывая спектакль до идеала. Юмористические вставки помогли нам разбавить язык Гоголя и добавить еще больше знакомых шуток и мемов, которые получили положительный отклик в сердцах наших зрителей. Честно, мы очень усердно работали над адаптацией, и возможно, именно наша совместная цель и приколы в процессе написания внесли в сценарий частичку наших душ и энергии.
Самое главное, что стоит отметить в их постановке – это искренность и увлеченность, с которыми они исполняли свои роли. А так и не скажешь, что для многих из них это был первый опыт в театральной игре. Отлично подобранные декорации и костюмы надолго останутся в памяти, особенно детально продуманный образ черта. И все это благодаря командной работе, где каждый проявлял себя.
– Первое время у нас было много недопониманий, но в конце концов все наладилось, и сейчас все хорошо общаются. Думаю, такое происходит во всех командах, где собираются малознакомые люди, но в этом и ценность таких моментов. В постановке я сыграла черта и мне все понравилось, конечно, был небольшой мандраж, как всегда, бывает перед важным событием, но позже я и не заметила, как легко вжилась в роль, все прошло спокойно. Также параллельно с читками мне нужно было отвечать за костюмы, что было довольно сложно, поэтому в следующий раз я бы не стала этим заниматься. В целом я рада, что смогла получить опыт в театральной постановке и на некоторое время почувствовать себя актрисой, – с теплом вспоминает Майя Хаблова, ученица 9 класса.
Подрастающее поколение всегда отличается иным взглядом на обыденные вещи, как это сделали ребята с литературным произведением прошедших веков. И кто знает, может, кого-то из них мы еще не раз увидим на сцене.

Алина АСАДИЛОВА
Фото автора